2017年度小学校长述职报告 -工作总结

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  (6)个人读书档案
  全校学生每人每学期建立一份个人读书档案,记录自己在本学期的读书书目和收获。由图书馆老师和校主管领导不定期检查给个人和班集体进行评分,记入书香校园评比中。
  (7)小书签、代书卡等制作评比活动
  现在,我校图书馆除了上面提到的那些规模化、系统化的活动外,每学期都会有些即兴的小活动。说“它”小,并不是规模小,只是这些活动是根据图书馆借阅工作的需要临时加设的。比如说07年在全校范围内开展的代书卡设计制作评比、08年和美术课共同开展的“小书签设计制作大赛”、“秀出风采、秀出自我朗读比赛”等。这些活动出于实用的目的,同时也锻炼了学生的实践能力,丰富了校园生活。而全员参与、公开展示,民主投票的形式也调动起了全校师生的参与热情。都收到了非常满意的效果。
  3、在教师中实施“读书工程”,促进教师专业发展。
  领导班子带头,并要求每一位教师尤其是青年教师每学期至少精读一本教育论著,积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等。预定在每双周五下午第二节课后为读书交流时间,老师们坐在一起总结经验,交流感想。并立足校本培训,坚持集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
  在上级领导的正确指导下,加上全校师生的共同努力,在开平区“和谐校园”评选活动中,我校申报的“学习型校园”和“平安校园”双双挂上了奖牌。
  (二)、平安校园。
  1、加强组织领导,建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人,后勤人员主抓,其他教师具体抓的安全检查小组。明确职责,落实责任,层层签订安全责任书,定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患,组织开展全校性的安全大检查。做到每天有检查,每月有汇报。
  2、不断加强制度建设,完善了各项安全管理制度,制定了各类事故紧急处置预案,力争使管理更加完善。
  3、大力开展安全教育:大力开展心理健康教育,定期举办专题讲座,帮助师生矫正各种不良心理倾向与行为,树立并保持乐观向上的积极心态。深入开展生命教育。充分利用安全教育课及墙报、板报、校园小广播十分钟队会等进行安全知识宣传,让每一名师生感受生命安全的重要,让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教育系列活动,如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动。
  4、在防控甲型H1N1工作上,不放过任何细节。
  成立防空小组,组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗,在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事,为了维护更好的消毒秩序(紫外线消毒灯),真正将消毒落到实处,我们依据课表为各室安排了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作,尽最大努力做好防控工作。
  在上级领导的正确指导下,加上我校全体师生的共同努力,在开平区“和谐校园”评选中,我校申报的“学习型校园”和“平安校园”双双获得了奖牌。这不仅是我们的荣誉,也是对我们今后工作的更大鼓舞。
  六、积极开展各项活动
  1、艺彩飞扬
  为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“航模活动周”等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺,节目精彩纷呈,航模表演、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了贾庵子小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到了贾庵子小学校园那浓浓的艺术氛围,也更好地营造了良好的育人氛围。同时在各级各类比赛中,取得了优异的成绩——舞蹈《共和国少年》获区三等奖;3幅美术作品获区级一等奖,1幅获区二等奖;航模小组的孙思佳同学或区冠军,贾燕翔同学获河北省个人二等奖;王炎同学的电脑制作获唐山市三等奖。2、努力打造“一校一品牌,一生双爱好”
  经过领导班子和体育教师认真研究、探讨,我们把“少年拳”作为体育特色,进行推广。师生兴趣极高,不仅锻炼了身体,更是将中华精髓进行继承和发扬。
  为了培养孩子们的兴趣爱好,我们依据本校实际开发了校本课程——毛笔书法,自开课以来,孩子们真的是人人想写、人人爱写,在全校学生中掀起了学习毛笔书法的热潮。我们还以音乐课堂及课外活动为依托,让每个孩子喜欢唱歌,且每个孩子会唱两首拿手的歌。
  七、不足之处:
  1、管理还不够精细化。
  2、学校品牌和特色还不够彰显。
  3、校本研修工作的时效性还有待加强。
  综上所述,在过去的一年中,我校的教育教学工作取得了显著的效果,学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围,受到了上级领导的好评。今后的工作中,我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。

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