浙江省2010年4月高等教育自学考试
教育经济学试题
课程代码：10035
一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.最早用数量统计方法研究教育的国民经济意义的经济学家是__________。
2.劳动者的劳动复杂程度与其教育费用之间是__________关系。
3.国家对教育有支付能力的需求是教育的__________。
4.市场经济体制下是通过__________的调节配置教育资源。
5.各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是__________结构。
6.教育事业经费和教育基本建设投资分别由人民银行和__________支付。
7.要确定教育投资在各项经济指标中所占的比重，寻求教育投资的合理比例，首先必须确定__________。
8.教育规模过大衍生的最重要缺陷是人际关系的疏离和__________两大方面。
9.沃尔什提出的教育收益计算法是__________，该方法是用个人教育费用和预期收入相比计算教育收益。
10.一般情况下，水平较高的教师的个别劳动时间__________社会必要劳动时间，而水平较低的教师则相反。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.根据恩格斯的论述，教育经济学属于( )
A.社会科学范畴
B.自然科学范畴
C.经济学范畴
D.教育学范畴
2.从社会关系角度观察，生产劳动是指( )
A.生产使用价值的劳动
B.生产剩余价值的劳动
C.创造消费价值的劳动
D.劳务劳动和服务劳动
3.认为在主要劳动力市场上教育程度与工资收入成正比例关系的观点是( )
A.筛选假设理论
B.社会化理论
C.劳动力市场划分理论
D.劳动价值学说
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4.科技对社会生产发展的作用一定意义上是通过__________实现的。( )
A.现代机械
B.劳动对象
C.劳动者
D.现代教育
5.《全国中小学勤工俭学财务管理暂行办法》颁布的时间是( )
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
6.根据弹性系数原则，当我国人均国民生产总值为300美元时，如果教育投资水平不低于国际水平，则国民生产总值每增加一个百分点教育投资比例增长数应该是( )
A.3.1%
B.2.1%
C.1.21%
D.1.5%
7.义务教育的投资主体是( )
A.学校
B.个人
C.集体
D.国家
8.学校的单位学生成本和各种分项成本是( )
A.教育精神成本
B.教育部门成本
C.教育单项成本
D.学校成本
9.研究工业规模经济的曲线被称为( )
A.边际成本曲线
B.马克西-西尔伯斯通曲线
C.L型曲线
D.U型曲线
10.新工资制度规定，凡到边远艰苦地区以及乡以下学校工作的中师以上学校毕业生，可以( )
A.执行一年见习期工资
B.直接定级
C.执行半年见习期工资
D.执行见习期工资
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三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.人力资本包括以下几个方面( )
A.教育资本
B.健康成本
C.流动资本
D.迁移资本
E.企业能力
2.教育供求关系的调节方式有( )
A.市场调节
B.政府调节
C.政府与市场相结合调节
D.计划调节
E.行政调节
3.关于教育产业问题的主要观点有( )
A.教育特殊产业说
B.教育生产要素说
C.教育独立产业说
D.教育非产业说
E.教育准产业说
4.我国中等和高等教育结构的发展方向是( )
A.多样化
B.多层次化
C.综合化
D.现代化
E.大众化
5.教育投资的特点主要有( )
A.弹性大
B.间接性
C.长效性
D.周期长
E.多效、高效、特效性
6.教育投资比例的动态指标主要有( )
A.教育投资增长比例
B.社会总产值增长比例
C.教育投资增长比例与国民收入增长比例比较
D.教育投资增长比例与财政总支出增长比例比较
E.基本建设总投资增长的比例
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7.义务教育事业费包括( )
A.人员经费
B.公用经费
C.基建费
D.学费
E.杂费
8.教育成本等于下列__________之和。( )
A.物质成本
B.人员成本
C.教育直接成本
D.教育间接成本
E.精神成本
9.学校的固定资产包括( )
A.共同的固定资产
B.教学、科研用固定资产
C.生活用固定资产
D.学校收入
E.社会公用设施
10.规定教师工作量的原则有( )
A.科研中心
B.教学为主
C.贯彻教育方针
D.以个别劳动时间为依据
E.以社会必要劳动时间为依据
四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.教育的个人需求
2.教育类别结构
3.教育成本
4.教育纯收益
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.简述教育经济学研究的社会意义。
2.简述市场经济的主要特征。
3.简述教育投资国际比较的主要资料来源。
4.简述教育规模太小的弊端。
六、应用题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.论述义务教育投资的原则。
2.结合我国教育的实际，论述提高教育经济效率的主要途径。
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