人们常用“人类魂魄的工程师”、“精力雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的文句来描述和赞誉教员，这些美喻鞭笞和鼓舞着教员起劲进步，甘心喫苦，乐于贡献，构成了人们常说的“教员精力”。这种精力铸成了教员恬淡名利、超然物外的气宇与对讲台的一往蜜意。讲台，渗透着教员对学生的几多情和喜欢；讲台，凝集着教员对教育事业的无比骄傲和执着的蜜意。这恰是师德、师魂之地点！我们无妨说，这恰是师德的根底和前提。
在我的小我档案里，如许记录着我十四年的任务过程：讲台—教育电视台—讲台。人生会有很多十字路口，每小我也自有其分歧的阅历和心声。我十八岁当教员，和很多教师一样，用芳华在教育的“画卷”里绘上了最光鲜的颜色，写下了最绚烂的诗句。后来，县教育电视台雇用电视节目掌管人和播音员，童年时代曾有过的胡想差遣着我去禁受过关斩将的层层比赛，没想到我竟以第一名的成果被登科了。明显，是教育这方膏壤养育了我，我的成果得益于八年教墨客涯的锤炼，得益于长时间校园文明的陶冶，教育竞赛、录像课、演讲等运动，明晰地留下了我生长中的一串串足迹。正如第斯多惠所说：“教育对教员自己来说乃是一种最高意义的自我教育的黉舍。”讲台，使教员照亮了他人也升华了自我。辞别讲台时，我保重地道了一声“感谢！”这时，我似乎听到了讲台的叹气：“真的走了，还回来吗？恰是出效果的时分，多惋惜呀！”可我照样走了，带着说不清的留恋，带着道不明的兴奋，虽然跨进电视台的光闪闪的心情也为此染上了莫名的难过与伤感。但是，电视台究竟气候万千，我天天呈现在荧屏上，不用再为备课改功课而废寝忘食了。
然则，人一辈子永远忘不了的照样本人的专业，每当电视台播放教育录像时，我的脚就像被粘往了似的，我会不由自主地为教员出色的言语叫绝，为学生称心的答复击掌，为充溢童真稚气的脸色宣布会意的浅笑……其实，这情不自禁的一切正源于我对本人专业的那种根深蒂固的感情与依恋。不论我本人能否认识到，这份情愫并没有由于分开讲台而淡化。不知有几多次，我看着讲台发愣，曾经当过教员的老台长看出了我的心思，戏弄道：“傻丫头，这讲台不跟你的播音台一样吗？”是呀，一个教育电视掌管人所应具有的杰出的谈锋、精深的思维文明素养，不也恰是一个优异的教员所应具有的本质吗？也正由于如斯，我在离开讲台五年后，从新站在讲台前的觉得竟是那样的熟习，似乎它一直与我同在。
分开故土来深圳后，我面对着职业的从新选择。我常呆坐着，看落日西下，火车北返，好多郁闷、徘徊。那天晚上，我久久地鹄立窗前，艰深的天空群星闪灼，这闪灼的星斗像学生们淘气而又清纯的目光啊！我情不自禁地翻开相册，寻觅往日学生的身影，无意中翻到了一张绿盈盈的拜年卡。这是我曾教过六年的学生任毅在破格升入北京大学后寄给我的，上面写着：“陈教师，我分开您快五年了，但我一直没有遗忘您对我的教导，没有遗忘您教我的汉语拼音。目前，这里的同窗都说我的通俗话讲得好，我每次都是骄傲地通知他们：“这是我的小学发蒙教师教的”……也许，这只是一篇平铺直叙的短文，而在我，则成了一种启迪和诱导，我从中看到了本人对学生的影响。正如布鲁纳所说：“教员不只是常识的传达者，并且是榜样。”这小卡片让我读到了记忆中无邪生动的形象，读到了本人的业绩，读到了一个永不幻灭的但愿。
天底下还有比获得莘莘学子发自肺腑的感谢和赞誉更叫人高兴的吗？一缕留恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！也许，教育进程中由学生带来的悲欢离合在每一位教员的心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“教师好”，或许留下一个浅笑，花匠们也会感应莫大的欣喜。这种甜美的感触并不在于卒业生的报答，而在于教书育人自身所包含的无量乐趣，以及桃李芳香时的知足感与成就感。正如孟子所云：“得世界英才而教育之，至乐也。”一种往日从教的美好感与带有丢失认识的幸福感驱动着我做出了重返讲台的选择。我幸亏，校园从新选择了我，讲台不断在等着我。于是，我又踏上了这由聪明、感情、信心、幻想融汇成的三尺讲台。
不知有几多人问过我：“从教育电视台回到讲台，你是怎样想的？”可以说，教育电视播音员与节目掌管人做的也是为人师表的任务，天天都有不计其数的观众领略他们的风韵，倾听他们的声响。我乐于承受作为一个电视掌管人在才学、气质、聪明、丰度等诸方面的应战，还，出众的荧屏形象与高明的节目掌管艺术更是我敬慕的境界。不用讳言，我喜好面临不计其数电视观众的那份喜悦与舒服，但是，我更喜好讲台下圣洁无瑕的孩子们那朴拙的信任与渴求常识的目光，喜好讲台那道共同的诗意盎然的景色线。
跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会洗澡到人世最暖和的春风和雨露，体验到世上最珍贵的友情和友好。我崇敬讲台的崇高圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与肃静；我景慕讲台的恬淡安静，在这里，你会有一种解脱了世俗喧哗的扎实与安然；我感激讲台的养育与锤炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台；成我者，讲台！讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。三尺讲台，融进的是辛勤，是沉醉，融进的是师德，是师魂。讲台，神奇的地盘；讲台，魂牵梦绕教员魂