本学期我任教学的班级有：高二5普通班的教学工作。经过一个学期的相处，师生基本上有了一定的了解, 本学期的各方面的教育教学工作应当会顺利些。
一． 指导思想：新学期伊始，我校掀开了新的一页。新学期校长报告会上，校长的新课程理念令我感触颇深。培养全面的人，为不同的人大不同的基础，稳抓升学率。秉承这一先进的教育理念，我对新学期的教学指导思想进行了思考与探索。要培养这样的跨世纪人才，只有认真研究，深入思考，在接下来的教学实践中，我将本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，积极摸索和总结教学规律，尽快提升学生的成绩。 本学期我们主要学习的是选修课《近代神会民主思想实践》《重大改革的回眸》。第一次面对的教学内容。只有认真研究,深入思考,努力实践才能赢得主动,才能有所收获。
二、基本情况分析：
1、教师自身状况分析：在历史教坛执教的5年，不仅使我积累了一定的教学和管理经验，也使我形成了具有感染力的课堂风格和认真负责的育人态度。同时，几年来我对学生的心理状况和智力水平也有了一定的了解，使得我初步具备了因人施教的能力。对于如何提高学生的学习兴趣和能力还有待进一步提高。在知识面的拓宽上还的更上一层楼。
2、学情分析：高二学生经过一学期的学习，已基本适应了文科生的生活。学生对于历史的重视程度有所提高。在历史知识积累和学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必须引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在历史认知上的层次，锻炼学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握历史演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史，拓宽他们的历史思维，为高三巩固提高打好基础。
三、重点工作：
本学期我将在以下几个「本文转自 www.59wj.com
（www.59wj.com） 精品 资源下载1、明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
2、精心备课,上好每一堂课,注重教学设计的探索。每堂棵的具体安排1+2+1的模式。前3—5分钟复习上一节内容；30分钟讲课；最后3—5分钟检测本节棵学习情况。这样做到日日清。
3、注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法。培养学生的理性思维和研究能力，较好地落实三维目标。
4、多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题，及时单元检测，把本单元所复习的主要内容以试卷形式考察一遍。考完要及时进行试卷讲评。
5.对学生的要求：.坚持课前预习5-10分钟，形成知识结构，提出疑点难点。
课后定时完成作业本上的练习,自觉地把它看成小测验来对待.由小组长或老师来批改.并及时反馈.
每学完一个单元,进行一次测验, 查漏补缺.
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3、注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法。培养学生的理性思维和研究能力，较好地落实三维目标。
4、多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题，及时单元检测，把本单元所复习的主要内容以试卷形式考察一遍。考完要及时进行试卷讲评。
5.对学生的要求：.坚持课前预习5-10分钟，形成知识结构，提出疑点难点。
课后定时完成作业本上的练习,自觉地把它看成小测验来对待.由小组长或老师来批改.并及时反馈.
每学完一个单元,进行一次测验, 查漏补缺.
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