怎样写好三句半台词

在网上可以看到大量的三句半，但合乎要求的好的段子实在太少。有人以为三句半的创作很容易，只要是“三长一短”就行了。其实不然。目前真正懂得三句半创作的人很少,很多人写三句半是靠模仿。可惜被模仿的“作品”本身也是模仿的,这种“以讹传讹”的“创作”,存在严重的问题是自然的。

三句半有其自身的特点和要求，如不按其要求和规律去写，其演出效果就会受到很大的影响。那么三句半有哪些要求？怎样才能写出好的三句半呢？这里作者根据多年的经验,谈点体会,算是抛砖引玉,不当之处,还请多体宝贵意见！

首先要明确什么是三句半。三句半“三长一短”的“瘸腿诗”。三句半是一种曲艺形式,它对句式,字数,押韵等都有要求。如果写出来的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的作者脑里要清楚一个问题,就是：你要写的作品是用来表演的,而不是给人读的,所以用词不能生僻。

一、三句半需要写几段？每段之间需要有联系吗？

写几段可根据需要决定，不宜太多或太少，一般在6-15为宜。每段之间可以没有联系，但都不能离开主题。

二、三句半需要押韵吗？有什么要求？

三句半不仅要押韵，而且要求很严。具体来说就是：一、二、四句必须押韵，并且不能“一韵到底”，也就是说，第三句不能押韵。有些网友是二、四句押，其他句不押，有的是句句押，这是不懂三句半的押韵的要求,把写诗歌

或快板的押韵方法用到三句半中了。

三句半不仅要押韵，而且要“同调”，即押韵的字不仅要韵母相同，而且音调也要相同，但第三句的音调不能与其他句相同,只有这样，观众听起来才会感到和谐悦耳。我们细细品味一下李白的《静夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜，

举头望明月，

低头思故乡。

是不是读起来上口,听起来悦耳?如果改成：床前明月亮，疑是地上霜，举头望明月，低头把家想。我们再品味一下,效果是不是逊色了很多？三句半每段只有短短的四句，自然要求更高些。

在实际创作中,最费脑筋的就是这个“半句”。常常因找不到合适的“半句”而不得不放弃前面好不容易想出来的三句。所以有时就先确定最后的“半句”,然后再写前面的三句。

在赵本山的小品中，赵的台词中很多是这样的，所以听起来悦耳动听，产生了很好的效果。如果实在找不到合适的,偶尔有一个仅仅音调不同的也是可以的,但应尽量避免。

“押韵”不像有人想的那样难,但也绝非像有些人想的那样简单。要掌握押韵,最好能熟悉“十三辙”的知识,有兴趣的人可以找这方面的书看一下，这里就不讲了。这里强调一点,押韵不是只要韵母相同就可以了,其声母必须不同,换句话说,不能用“同音字”押韵,更不能用相同的字。韵母不完全相同的也可以押韵,如“iang”与“uang”“ing”与“ong”。

韵母相同也不一定能押韵,如zhi与li,前者是整体认读音节。

三、“半句”的字数有什么要求？

有些人以为，既然是“半句”，其字数就是前面每句的一半,这种望文生义的思维方式是最要不得的。三句半的“半句”绝不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有这样,才能使人明显感觉到“半句”。很多人写的三句半的“半句”中，有不少是三个字或四个字，甚至有五个字的，这样根本无法体现三句半的灵魂——“半句”。

为了突出三句半的特点，给观众一个“新鲜、奇特”或“诙谐”的效果，三句半的“半句”应该以两个字为主，当然也可以用一个字，但不容易表达需要的思想。如果用两个字找不出合适的词（韵母和音调都受控于前2句，的确很难），也可以用三个字，但应尽量少用。至于四个字和更多的字数是必须避免的。“儿化”音中“儿”不算字数。如“没门儿”算两个字。

四、三句半的前三句的字数有什么要求？

前三句的字数要求不是很严格，一般以七字为主，也可以是五字或六字，超过七字的最好不用。少于五字也是不行的。每段的字数可以不同,但同一段的前三句的字数应该相同。只有这样,观众听到最后一句时,才会感到新鲜奇特。如果前面几句的字数多少不一,观众感受到的只是字数的变化,而不会感受到“半句”,也就不是三句半了。前三句的字数混乱也是网上看到的三句半常见的错误。“儿化”音中 的“儿”或“衬字”不算字数。

五、“三半句”还有其他要求吗？

除前面说的外，三句半和诗歌一样，也有“句式”和“平仄”等要求。换句话说，不是每句的字数相同就可以，必须符合一定的句式才行。如“我们还没有吃饭,抓时间快把活干”虽然都是七个字，但不能用在三句半中。七字的句式一般有2种：“二二二一”及“二二一二”,六字的句式“二二二”其他句式都不行。最好能考虑一下“平仄”，懂格律诗的人容易掌握,一般人比较难掌握，一般只要注意每句词的音调有所变化就行了。如果都是同一音调，听起来就不舒服。

这里讲的是创作三句半的基本要领。只有熟练的掌握了这些要领,并下一番功夫,才可能写出好的三句半。当然,要获得好的演出效果，表演也是很重要的，这里我们就不谈了。祝网友们创作出更多、更好的三句半。

要想写好三句半，

掌握要领是关键，

多看多写细推敲，

苦练。