1．“职业锚”是个体的（B）。
A就业选择策略
B职业自我观
C职业价值观
D职业能力
2．以员工人生过程中不同阶段所面临的发展任务为线索来描述职业生涯发展的生涯发展模式是（D）。
A综合模式
B发展方向模式 C基于组织的发展模式
D生活周期模式
3．一般能力倾向测验是一种（D）测验www.59wj.com A智力
B人格
C学业成就
D职业能力
4．广义的职业发展指（D）
A社会职业发展
B个体职业发展过程
C社会和个体职业发展
D生产力推动下的产业进步和发展
5．职业心理咨询与个体心理咨询的区别在于职业心理咨询主要关注（A）
A与职业有关的问题www.59wj.com B心理问题
C职业问题和心理问题
D非精神病性问题
6．根据金斯伯格的理论，个体职业心理发展的试探期的能力阶段一般出现在（B）
A11－12岁
B12－14岁 C15－16岁
D18－19岁
7．根据舒伯的观点，个体职业发展成长期的兴趣阶段的职业心理发展特点是（B）
A以主观需要为主导，在模仿中实现自己对成人职业世界的追求 B爱好和兴趣成为儿童愿望和行为的主要原因
C儿童开始关注自己能力的发展
D通过想象、观察、社会实践等活动，开始全面考虑自己的需要、兴趣、价值观等
8．根据舒伯的观点，个体职业发展创立期可以分为（B）
A实验与过渡阶段
B适应与稳定阶段
C过渡与适应阶段
D试行与稳定阶段
9．职业指导的行为论是什么取向的职业指导理论？（D）
A个人
B心理
C社会
D综合
10．“个体在各类活动中比较广泛地考虑一系列自己想要且可能获得的职业目标，并对每一种选择都做出自我评估”，这是职业抉择预期阶段中的（A）
A试探阶段
B入门阶段:www.59wj.com网 C具体化阶段
D明确化阶段
11．罗伊的职业分类系统中的工作类型根据下列哪个标准划分为八类（C）
A作决策的数量
B困难程度 C职业活动的基本性质
D所遇问题的性质
www.59wj.com二、多项选择题
1．影响职业选择的客观因素包括（ACD）
A家庭
B个人经历
C社会文化
D信息 2．个体在鉴别就业信息的适合性时应遵循以下原则（BCD）
A针对性
B专业性
C兴趣爱好适合性www.59wj.com D性格特征适合性
3．笔试的主要优点在于（BCD）
A可以直接观察应征者
B公平
C经济 D实施简便
4．金斯伯格把个体职业心理的发展分为（ACD）。
A幻想期
B建立期
C试探期
D实现期
5．职业指导规划的基本程序依次为（ABCD）。
A设计
B评价
C执行 D筹划
6．学校职业指导的基本内容包括（ABCD）。
A帮助学生了解职业和职业社会
B引导学生进行积极地人生探索
C帮助学生了解自己的职业心理特点和生理特点
D帮助学生选择职业
7．影响职业选择的主观因素包括（BCD）。
A家庭
B个人经历
C个性
D性别 8．职业心理选拔应遵循的一般原则是（ABCD）。
A有效性和实用性相结合
B全面性和针对性相结合
C整体性和独立性相结合 D稳定性和动态性相结合
9．面试的主要优点在于（AB）。
A可以直接观察应征者
B是双向沟通 C经济
D实施简便
三、判断题
1．罗伊认为个体需要满足的发展情况和个人的早期家庭环境，尤其是父母对待子女的态度，将极大地影响到个体成年后的职业选择。（√）
2．职业指导的内容包括职业测验与鉴定、职业信息服务、职业咨询和推荐四个方面。（√）
3．职业选择发展论视职业选择过程为发展个人职业认同的过程，而自我是认同的核心。（√）
4．在职业选择过程中，自我发掘包括明确自己的优缺点、自我能力的评价和揭示自己的困扰三个部分。（×）
5．职业心理选拔应遵循的一般原则包括有效性和实用性相结合、测验评价的公平性、个人隐私保密性、稳定性和动态性相结合的原则。（×）
6．自我指导问卷是测验人的职业兴趣。（√）
7．在心理动力阶段，职业咨询主要关注当事人的需求、个性和价值观等。（√）
8．职业心理咨询就是为当事人提供心理援助。（×）
9．预防型职业心理咨询以协调组织内各教育因素、提供最佳职业情境、促进全体员工全面发展为目的。（×）
10．经济价值和个人认同都是现代工作价值。（×）www.59wj.com收集整理
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