浙江省2010年7月高等教育自学考试
学校体育学试题
课程代码：00484
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.学生的个性特征由以下几个方面组成：______、性格与能力。( )
A.兴趣 B.爱好
C.气质 D.理想
2.运动教育的内容主要有体育与健康课程、课外体育活动、课余运动训练、______、课余体育训练。( )
A.体育健康教育 B.体育传统节目
C.运动会 D.课余体育竞赛
3.在体育学习过程中，学生的______是学习策略掌握和运用的最重要的因素。( )
A.智力水平 B.元认知水平
C.动机水平 D.已有的体育知识和动作技术基础
4.在学生的体育学习过程中，______对学生掌握和运用体育学习策略有重要影响。( )
A.体育教师因素 B.体育学习内容的难度
C.体育教学环境因素 D.学习时间和反馈调节
5.同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，体育课程资源的这一特点属于( )
A.多样性 B.潜在性
C.多质性 D.隐蔽性
6.制定体育教学目标的基本要求是______、连续性、层次性。( )
A.可靠性 B.整体性
C.竞争性 D.适应性
7.在参赛队较多的情况下，为了既节省比赛的场次和比赛的日期，又能较客观地反映出各队名次，较为理想的采用比赛方法是( )
A.淘汰法 B.循环法
C.顺序法 D.轮换法
8.体育学习策略的特点有指向性、指控性、______、灵活性和综合整体性。( )
A.联合性 B.活动性
C.合作性 D.操作性
9.在体育学习过程中学生承受的运动负荷是( )
A.很大 B.大
C.小负荷 D.根据年龄特点安排
10.体育课程编制应考虑的基本因素之一是( )
A.学生因素 B.经济发展
C.教育需求 D.学校环境
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11.对学生体育课态度的评价包括出勤与表现、______和健康教育活动的行为表现。( )
A.合作情况
B.课外运用知识与技能参与体育活动
C.体能发展
D.情绪控制
12.在体育学习中，学生以学习和掌握______为主。( )
A.运动直觉 B.直接体验
C.直接经验 D.间接经验
13.运动技能学习的第一个阶段是( )
A.自动化阶段 B.认知与定向阶段
C.联系形成阶段 D.分化阶段
14.体育教学内容的特点有：身体运动性、______、娱乐性、非阶梯性。( )
A.连续性 B.健身性
C.小组活动性 D.家庭性
15.体育学习评价的内容主要有______、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为方面。( )
A.情绪 B.学生的认知水平
C.学习的动机 D.体能
16.体育评价的主要形式有学生的自评、学生的互评与( )
A.校长的评价 B.家长评价
C.班主任的评价 D.教师的评价
17.制定体育教学目标的程序是分析教学对象、______、编制体育教学目标。( )
A.分析教学设计 B.分析教学内容
C.分析教学组织 D.分析教学方法
18.体育教学过程的特点有身体直接参与、______和身体承受一定的运动负荷。( )
A.合作学习 B.身体间接参与
C.体力与智力活动相结合 D.分组活动
19.体育教学方法的选择应考虑以下几个因素：______、根据教学内容特点、根据学生的实际情况、教师的条件。( )
A.根据体育教学目标 B.场地条件
C.器材条件 D.学校的条件
20.学校课余训练的特点有业余性、基础性与( )
A.深入性 B.广泛性
C.计划性 D.提高性
二、填空题(本大题共2小题，每空1分，共7分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.探究学习方法的教学步骤：______、______、______和______。
22.体育课程评价的内容主要包括______、______、______。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
23.课余体育竞赛
24.家庭中的体育
25.异质分组
26.学习(狭义)
四、简答题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)
27.在学校课余训练中，对青少年学生运用变换训练法要注意哪些方面?
28.自主学习的意义是什么?
29.体育学习评价方法的实施要注意哪几个相结合?
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
30.编写体育课教案应考虑的问题。
31.体育教师的一般能力包括哪些?
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