2017年心理咨询师考试模拟题及答案八

　　1．适用于企业挑选工作人员，且程序简单、效率较高，并可以用于个别和团体测验的常用智力测验是（B）

　　A奥蒂斯自我管理心理测验

　　B旺德利克认知能力测验

　　C韦克斯勒成人智力测验

　　2．在职业生涯发展中负责提供员工在职业生涯计划中成功所必要的资源的是（A）

　　A职业组织

　　B员工个人

　　C管理者　　D社区服务机构

　　3．职业是（C）。

　　A一种工作

　　B一段时间内的岗位

　　C个体社会地位的一般性表征

　　D生活

　　4．社会中的传统工作价值包括经济价值、安全价值和（C）。

　　A职业价值

　　B自我实现价值

　　C伦理价值

　　D个人成长价值

　　5．霍兰德创立了职业指导的（D）。

　　A特性-因素论

　　B决策论

　　C行为论

　　D人格类型论

　　6．根据金斯伯格的理论，个体职业心理发展的试探期的价值阶段一般出现在（C）。

　　A11-12

　　B12-14　　C15-16

　　D18-19

　　7．根据舒伯的观点，个体职业发展成长期的能力阶段的职业心理发展特点是（C）。

　　A以主观需要为主导，在模仿中实现自己对成人职业世界的追求

　　B爱好和兴趣成为儿童愿望和行为的主要原因

　　C儿童开始关注自己能力的发展

　　D通过想象、观察、社会实践等活动，开始全面考虑自己的需要、兴趣、价值观等

　　8．根据舒伯的观点，学前儿童时期的职业发展任务是（A）。

　　A增进自我协助和自我引导能力

　　B发展与他人的合作能力

　　C选择适合于个人能力的活动

　　D承担个人行为的责任

　　9．职业指导的人格类型论是什么取向的职业指导理论？（A）

　　A个人

　　B心理

　　C社会　　D综合

　　10．“选择最需要、最希望得到的结果”的策略是职业决策系统中的（A）。

　　A期望策略

　　B安全策略

　　C逃避策略

　　D综合策略

　　11．根据罗伊的观点，将发展出顺从型人格而选择与他人有关的职业的早期家庭教育环境是（A）。

　　A关注子女型

　　B回避子女型

　　C接受子女型

　　D抚爱接受型

　　12．个体职业成熟阶段的职业指导目标是（D）。

　　A引导个体选择好职业角色榜样，培养良好行为习惯和生活技能

　　B培养职业兴趣、澄清职业观念等

　　C协助个体达成自我认识与决策的具体目标

　　D协助个人增进职业适应与实现职业成就目标

　　13．招聘笔试的评判标准主要是（C）。

　　A专业性

　　B推理能力

　　C速度与正确率

　　D知识水平

　　14．以下哪个不是影响选拔决策准确性和有效性的主要因素（A）。

　　A决策者选拔当时的身体条件

　　B决策者的主观偏见

　　C决策者对决策标准有理解偏差

　　D前期选拔过程控制不当

　　15．职业生涯动机包括职业认同、职业洞察力和（B）。

　　A职业生涯目标

　　B职业弹性

　　C职业适应

　　D职业导向　　二、判断题

　　1．特性-因素论的职业指导方法以使用测验与提供资料为主。（√）

　　2．职业指导的人格类型论认为个体需要满足的发展情况和个人的早期家庭环境，尤其是父母对待子女的态度，将极大地影响到个体成年后的职业选择。（×）

　　3．根据人格类型论，在职业选择中，一般常见的问题包括不确定的选择、不明智的选择、兴趣与能力相互矛盾、当事人缺乏职业环境资料的学习经验和当事人对自己了解不足等。（×）

　　4．舒伯认为“职业指导是协助个人选择职业、准备就业、安置就业，并在职业上获得成功的过程。”（×）

　　5．需要论的中心论点是，个体早期所受的养育方式，影响其追求的职业类型以及在所选择领域中可能达到的水平。（√）

　　6．职业指导的目标是帮助个体找到合适的工作。（×）

　　7．职业指导理论依据其理论取向可以分为个人取向、社会取向和综合取向三大类。（√）　　8．职业选择发展论视职业发展为自我发展过程。（√）

　　9．在职业选择过程中，评价自我环节包括自我总结、自我发掘和确定自己的“职业锚”三个部分。（√）

　　10．职业生涯计划由自我评定、自我现实条件、目标设定和考察市场四个部分组成。（×）

　　三．简答及论述题

　　1．职业心理咨询的类型

　　1）．发展型职业心理咨询：是终极性的咨询，它以全体员工的整体性发展为主

　　2）．预防型职业心理咨询：是对可能有适应问题或正在遭遇适应问题的个人进行咨询的工作

　　3）．治疗型职业心理咨询：以治疗型为主的心理咨询，其工作目标是帮助个人克服已经严重影响个人发展的心理障碍，疾患及问题

　　2．职业心理咨询的范围

　　1）．主要是涉及职业选择与职业心理适应方面的问题。不利的工作环或当事人的生物-医学问题等，则需要转由管理者或其他专业人员加以解决。

　　2）．职业心理咨询具有教育的功能，但不等同于职业教育。有关职业知识与技能的培养不属于职业心理咨询的直接服务范围。

　　3．简述对青少年和成人职业心理咨询的目标和重点

　　1）．对青少年的目标：

　　对青少年培养职业兴趣，澄清职业观念，肯定自我，探索人生方向并努力提高自己，为将来的职业理想做准备。

　　2）．青少年的重点：

　　①了解个人兴趣并以此为基础选择暂时性的职业方向

　　②了解社会上工作的一般状况

　　③树立正确的劳动观和职业态度

　　④培养个人能力，如交往能力，工作计划制定，解决问题的能力等

　　3）．对成人的目标：

　　协助个人增进职业的适应性，实现职业成功的目标。

　　4）．成人的重点：

　　①协助当事人了解过去职业发展的状况，进行客观的自我评估，进一步制定完善长远的发展计划

　　②协助当事人顺利担当社会角色和家庭角色

　　③了解当进入中年以后可能出现的职业问题及对家庭可能带来的影响，提供良好的建议

　　④协助当事人了解并排除职业生活中的不利因素，实现自我价值www.59wj.com收集整理

　　www.59wj.com提醒：2009年心理咨询师考试时间为11月21日